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| Numéro de prestation | Nom de la prestation | Nom du partenaire | Nombre de jour |
| PN041406 | COMPRENDRE LA PEDAGOGIE INVERSEE | AMIFOR – 33ID | 1 |
| PN041410 | LA LUDOPEDAGOGIE : LES JEUX DE THIAGI | AMIFOR – 33ID | 1 |
| PN041414 | PRODUIRE UN ECRIT AVEC LA CARTE MENTALE | AMIFOR – 33ID | 1 |
| PN041408 | CONNAITRE LES INTELLIGENCES MULTIPLES POUR DIFFRENCIER SA PÉDAGOGIE | AMIFOR – 33ID | 2 |
| PN041404 | OUTIL CARTE MENTALE, VISUALISATION GLOBALE ET APPROCHE DIFFERENCIEE | AMIFOR – 33ID | 2 |
| PN041448 | La carte mentale, une démarche pour qui ? Pourquoi ? Quand ? Comment ? | CNFETP site de Lille | 2 |
| PN041364 | Vers de nouvelles pratiques pédagogiques : la classe inversée | CNFETP site de Lille | 2 |
| PN041352 | Enseigner par scénario en Bac Pro Vente/Commerce/ARCU | CNFETP site de Lille | 2 |
| PN045651 | La pédagogie positive : pourquoi et comment accompagner les élèves, de l’apprentissage à l’évaluation | ISFEC Normandie | 1 |
| PN045642 | Neurosciences appliquées et gestion des comportements agressifs | ISFEC Normandie | 1 |
| PN045615 | LES OUTILS DU COACHING AU SERVICE D’UN ETABLISSEMENT PERFORMANT | ISFEC Normandie | 3 |
| PN045692 | Construire un modèle d’autorité qui s’appuie sur la liberté des élèves | ISFEC Normandie | 2 |
